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（學校篇）深圳市教育系統衛生防疫一日常規
一(yi)、校園準入
加強出入管理，病愈或隔離期(qi)滿師生在上（下）午(wu)第一(yi)節(jie)課上課后(hou)到校， 經(jing)校醫(yi)復核確認(ren)后方可(ke)回班(ban)。疫情期(qi)間所有(you)入(ru)校人員有(you)序在校門口測(ce)(ce)量體溫，拒測(ce)(ce)體溫和體溫異常（復(fu)測腋溫≥37.3℃）者禁入(ru)；組織師生錯峰進(jin)、出(chu)學(xue)校(xiao)(xiao)；謝絕一(yi)切(qie)與教學(xue)活(huo)動、衛生防疫工(gong)作無(wu)關的外(wai)來人員進(jin)校(xiao)(xiao)；可入(ru)校(xiao)(xiao)的外(wai)來人員應佩戴口(kou)罩。
二(er)、健康監測(ce)
開展(zhan)全日(ri)健康監測，加強晨、午（晚）檢(jian)和因病缺課（勤）管理、登記、追蹤(zong)工作，落實“日報告”“零報告”制度。
三、手衛生
確(que)保(bao)洗(xi)(xi)手(shou)(shou)設(she)施運(yun)行正常(chang)，備有洗(xi)(xi)手(shou)(shou)液、肥皂、免洗(xi)(xi)手(shou)(shou)消毒液等，有條件可配備感應(ying)式手(shou)(shou)消毒設(she)施。培養師生(sheng)勤洗(xi)(xi)手(shou)(shou)和規范洗(xi)(xi)手(shou)(shou)的(de)習慣。
四、通(tong)風(feng)換氣
每日開窗通風不少于 3 次，每次不少于 30 分鐘。課間盡量開窗通風。可采用排氣扇進行機械通風(feng)。如使(shi)用空(kong)調，應保(bao)證空(kong)調系統供風(feng)安全和充足(zu)的(de)新風(feng)輸入，所有排風(feng)直接(jie)排到室外。
五、健(jian)康教育
對師生和家長開展防控知識宣傳、培訓(xun)和指導，培養良好的(de)衛生習慣。開展心(xin)理疏導，營造積極的(de)心(xin)理環(huan)境。
六、就餐(can)安(an)全
規(gui)范就餐(can)流程。疫情期間(jian)組織師生錯峰用餐(can)，分散(san)就坐，禁止(zhi)交(jiao)談；盡量集(ji)中分餐(can)，送餐(can)到班；禁止(zhi)外賣入校園。
七(qi)、教(jiao)學(xue)安排
合(he)理安排因病(bing)缺課學生的學習(xi)、輔導和補考等工作。疫情期(qi)間(jian)不組(zu)織大型集體(ti)(ti)活動(dong)；控制使(shi)(shi)用功能室(shi)、會議室(shi)，每次(ci)使(shi)(shi)用后消(xiao)毒 1 次，開窗通風 1 小時候方可再次使用， 停用中央空調；嚴控師生外出學習交流活動。
八、保(bao)潔消毒
衛(wei)生(sheng)清潔為主，預(yu)防性消(xiao)毒(du)(du)為輔，避免過度消(xiao)毒(du)(du)。消(xiao)毒(du)(du)、防護物資儲(chu)備(bei)充足。妥善保(bao)管消(xiao)毒(du)(du)劑(ji)，標識明確，避免誤食(shi)或灼傷。實(shi)施(shi)消(xiao)毒(du)(du)處理(li)時(shi)，操(cao)作人員應采取(qu)有效(xiao)防護措(cuo)施(shi)。加強垃(la)圾分類管理(li)，及時(shi)收集清運(yun)，做好垃(la)圾桶的清潔消(xiao)毒(du)(du)。疫情期間(jian)增加消(xiao)毒(du)(du)和巡查(cha)頻次；衛(wei)生(sheng)間(jian)設(she)置廢棄口罩專用垃(la)圾桶，注意及時(shi)清理(li)消(xiao)毒(du)(du)。
九、應(ying)急處置(zhi)
發(fa)現傳染病疑(yi)似或聚(ju)集性病例時，立即給患者佩戴口罩(zhao)，做好隔離、消毒、轉診和(he)上報等工作，在(zai)教育、衛生行政部門和(he)疾控中心的指導下，配合做好應急(ji)處置，積極與社(she)區“三位一體”疫情防控人員聯系，強化聯防聯控。
十(shi)、監測評估
動態評估(gu)防控(kong)成(cheng)效，及(ji)時調整(zheng)防控(kong)策略，全(quan)面(mian)提高建章(zhang)立制(zhi)規(gui)范性、風險識(shi)別(bie)科學性、措施(shi)落實(shi)精準(zhun)性。
