全寄宿管理、小班化教學、導師制指引
聯盟式辦學、全素質培養、多通道成才
深圳(zhen)市綜合高(gao)中(zhong)是肩負探索深圳(zhen)高(gao)中(zhong)新型辦(ban)學模式使命，實施普職融通(tong)辦(ban)學構想，為學生發展(zhan)成才提供普通(tong)高(gao)考、高(gao)職高(gao)考、出(chu)國深造和高(gao)端(duan)就(jiu)業(ye)等四(si)條通(tong)道，充分實現教育服務的(de)選擇性和學生發展(zhan)的(de)多(duo)元(yuan)化的(de)新型高(gao)中(zhong)。
深(shen)圳市綜(zong)合(he)(he)(he)高(gao)(gao)中(zhong)實行(xing)導(dao)師(shi)指(zhi)引和(he)小班(ban)制教學(xue)模(mo)式(shi)，根據(ju)學(xue)生發展需求，組建學(xue)業(ye)、心理、生涯(ya)、品德和(he)生活等五方面的導(dao)師(shi)隊伍(wu)，提高(gao)(gao)每一(yi)位學(xue)生的受關(guan)注度；與市屬知(zhi)名(ming)高(gao)(gao)中(zhong)聯(lian)盟形成(cheng)教學(xue)聯(lian)合(he)(he)(he)體，開(kai)展學(xue)術性(xing)(xing)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)研(yan)究和(he)管理；與高(gao)(gao)校聯(lian)盟，形成(cheng)人(ren)(ren)才培養一(yi)體化戰略；與知(zhi)名(ming)企業(ye)聯(lian)盟，合(he)(he)(he)作開(kai)展應用型技術技能(neng)人(ren)(ren)才培養。課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設置按照能(neng)力(li)分(fen)層原(yuan)則(ze)，構建基礎(chu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)與榮譽課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，融合(he)(he)(he)學(xue)術課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、專業(ye)技術課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，以必修(xiu)課(ke)(ke)(ke)、選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)(ke)形式(shi)組建多元(yuan)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系。高(gao)(gao)一(yi)階段，開(kai)設試探性(xing)(xing)普高(gao)(gao)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)；高(gao)(gao)二階段，學(xue)生根據(ju)自身學(xue)力(li)和(he)興趣愛(ai)好選(xuan)修(xiu)不同課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，實現(xian)其個性(xing)(xing)化成(cheng)長。
深圳市綜(zong)合高中是(shi)我校傾力(li)發展的(de)辦學新模式，擁有(you)一支業(ye)務精(jing)湛、師德高尚、理(li)念先進、結(jie)構合理(li)、專注創新、善于合作、富于愛心的(de)教(jiao)師隊伍；教(jiao)育教(jiao)學制(zhi)度管理(li)體系(xi)與質(zhi)量評價(jia)體系(xi)科學、規范、精(jing)細、人(ren)文，注重(zhong)學生的(de)動態管理(li)和過程性評價(jia)。
