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堅持到(dao)無(wu)能為(wei)力 拼搏到(dao)感動自己 ——綜(zong)合高中家長會黃嘉琳(lin)老(lao)師講(jiang)話

大家好！我是(shi)高一（3）班(ban)的班(ban)主任黃嘉琳，很榮幸(xing)由我代(dai)表(biao)高一全體教師(shi)在此(ci)發(fa)言。

 高(gao)(gao)(gao)二學生已進入(ru)高(gao)(gao)(gao)考第一輪復習(xi)，高(gao)(gao)(gao)一的(de)(de)孩子們在綜(zong)合(he)高(gao)(gao)(gao)中也度(du)過了近一年的(de)(de)學習(xi)時(shi)光。這期間(jian)大(da)家取得了長(chang)足的(de)(de)進步，當然也存(cun)在一些(xie)問題。結合(he)學生的(de)(de)學習(xi)生活現狀，綜(zong)合(he)各位老師的(de)(de)意見，我從(cong)兩個方面跟高(gao)(gao)(gao)一的(de)(de)各位家長(chang)、同學做簡單的(de)(de)交流。

首先(xian)，希望我們的家長能夠幫助孩子樹(shu)立明確的目標(biao)。

同(tong)學(xue)(xue)們(men)，在我(wo)讀書的(de)(de)(de)那(nei)個(ge)年(nian)(nian)代，成績最優秀的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)多(duo)數家(jia)境(jing)貧寒，而在你(ni)(ni)們(men)這個(ge)年(nian)(nian)代，比(bi)(bi)你(ni)(ni)漂(piao)亮，比(bi)(bi)你(ni)(ni)有錢(qian)，同(tong)時還比(bi)(bi)你(ni)(ni)優秀、比(bi)(bi)你(ni)(ni)努力的(de)(de)(de)人多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)。現在有個(ge)說法(fa)叫“寒門難出貴子”，我(wo)們(men)雖不至于是(shi)(shi)“寒門”，但也絕(jue)非大(da)富大(da)貴。在優質資(zi)源緊(jin)缺(que)、社會競爭激烈的(de)(de)(de)當(dang)下，高考(kao)是(shi)(shi)我(wo)們(men)人生中改變命運、實現社會階層流動的(de)(de)(de)最公(gong)平的(de)(de)(de)機(ji)會。多(duo)10分少10分，你(ni)(ni)會進入完(wan)全(quan)不一(yi)樣的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校，遇(yu)到完(wan)全(quan)不一(yi)樣的(de)(de)(de)人。那(nei)么(me)(me)兩年(nian)(nian)后，你(ni)(ni)想考(kao)一(yi)所什么(me)(me)層次(ci)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)，領略什么(me)(me)樣的(de)(de)(de)風景(jing)呢？

讓我來舉幾個身邊的(de)(de)例子吧。同(tong)(tong)樣是(shi)(shi)計(ji)算(suan)機(ji)專(zhuan)業(ye)，我的(de)(de)一(yi)位清華碩士畢業(ye)的(de)(de)師兄放(fang)棄了(le)留校工(gong)作的(de)(de)機(ji)會，被招商銀行總(zong)部(bu)高(gao)薪聘請(qing)，工(gong)作僅一(yi)年就(jiu)(jiu)在(zai)寶安(an)中(zhong)心區買了(le)房子；我的(de)(de)一(yi)位同(tong)(tong)學(xue)暨(ji)南大(da)(da)(da)學(xue)本科畢業(ye)去(qu)了(le)騰訊，去(qu)年跳(tiao)槽去(qu)了(le)制造無人機(ji)的(de)(de)大(da)(da)(da)疆科技；我家親戚，廣(guang)東工(gong)業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)本科畢業(ye)回到老家公立醫院給人修電腦；而我的(de)(de)一(yi)位吳姓學(xue)生，去(qu)了(le)東門賣手機(ji)。同(tong)(tong)學(xue)們，這就(jiu)(jiu)叫層次，這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)門檻，這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)現實(shi)。

如果沒有樹立考上好大學、好專業的(de)堅定目標，你的(de)高一(yi)必定是渾渾噩(e)噩(e)的(de)。有了明確的(de)目標，你才懂得要(yao)在(zai)(zai)正(zheng)確的(de)時(shi)間做正(zheng)確的(de)事，你才不會在(zai)(zai)本該(gai)午休的(de)時(shi)候(hou)跑去打(da)球，在(zai)(zai)本該(gai)專注聽課(ke)的(de)時(shi)候(hou)打(da)瞌睡(shui)，在(zai)(zai)本該(gai)熄燈(deng)睡(shui)覺(jue)的(de)時(shi)候(hou)玩(wan)手機，在(zai)(zai)本該(gai)獨立思考的(de)時(shi)候(hou)抄同學答案。

其(qi)次(ci)，希望我們的(de)家長能夠督促(cu)孩子打下堅實的(de)基(ji)礎。

很(hen)多人以為決(jue)勝高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)是(shi)高(gao)(gao)(gao)三一(yi)年，其(qi)實大(da)錯特(te)錯。高(gao)(gao)(gao)一(yi)才(cai)是(shi)整(zheng)個高(gao)(gao)(gao)中(zhong)打堅實基(ji)礎(chu)的(de)(de)關鍵時(shi)期。一(yi)所(suo)大(da)型教育機構調查結果表(biao)明，高(gao)(gao)(gao)考(kao)復讀生中(zhong)百分(fen)之三十的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)考(kao)失敗與高(gao)(gao)(gao)一(yi)基(ji)礎(chu)不(bu)(bu)好有很(hen)大(da)關系。各位家長回到(dao)班(ban)級不(bu)(bu)妨(fang)跟任(ren)課老(lao)師打聽(ting)一(yi)下，您的(de)(de)孩(hai)子在屢次考(kao)試中(zhong)，語文默寫(xie)是(shi)否失分(fen)，數學公式是(shi)否記熟，英語單(dan)詞是(shi)否過關。“墻上(shang)蘆葦，頭重腳輕根(gen)底淺(qian)。”如果沒(mei)有打好穩固的(de)(de)地基(ji)，即便勉(mian)強撐到(dao)高(gao)(gao)(gao)三，你的(de)(de)學業也(ye)是(shi)一(yi)座(zuo)搖搖欲墜的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)危(wei)樓房，經不(bu)(bu)起高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)風雨(yu)考(kao)驗。

想(xiang)必不(bu)少(shao)家長都會有那(nei)種看著孩子成(cheng)績(ji)落后卻(que)幫不(bu)上忙，使不(bu)上勁兒，只能干著急的無力(li)感。但焦慮是不(bu)能解(jie)決(jue)任(ren)何問(wen)題的，單靠鼓勵其實也不(bu)能解(jie)決(jue)太(tai)多問(wen)題。如果(guo)說孩子在學(xue)業上還有不(bu)盡如人意(yi)之處，就(jiu)要(yao)在學(xue)習(xi)態度(du)、學(xue)習(xi)方法和(he)(he)學(xue)習(xi)習(xi)慣上找(zhao)根源。家長要(yao)去了解(jie)具體(ti)是哪個環節出(chu)了問(wen)題，和(he)(he)老師(shi)密(mi)切聯系，一起出(chu)力(li)。 

家長朋友們(men)(men)，同學們(men)(men)，綜(zong)合(he)高中是(shi)(shi)全(quan)(quan)深(shen)(shen)圳為(wei)(wei)數不多(duo)的(de)(de)深(shen)(shen)戶、非深(shen)(shen)戶同等(deng)錄取線的(de)(de)學校，綜(zong)合(he)高中是(shi)(shi)全(quan)(quan)深(shen)(shen)圳為(wei)(wei)數不多(duo)的(de)(de)真正實現小班(ban)化教學的(de)(de)學校，綜(zong)合(he)高中的(de)(de)老師更是(shi)(shi)全(quan)(quan)深(shen)(shen)圳少有的(de)(de)全(quan)(quan)日制坐班(ban)、從早(zao)七點跟到晚十點的(de)(de)敬業楷(kai)模。我們(men)(men)愿意(yi)舍棄(qi)與家人共享天倫的(de)(de)時光(guang)，只(zhi)為(wei)(wei)你(ni)奮戰(zhan)的(de)(de)青春(chun)身(shen)影(ying)不孤獨；我們(men)(men)愿意(yi)讓度(du)與戀人花前月下(xia)的(de)(de)甜蜜(mi)，只(zhi)為(wei)(wei)你(ni)終(zhong)能品(pin)嘗苦盡(jin)之后的(de)(de)甘來。我們(men)(men)的(de)(de)老師、家長和你(ni)們(men)(men)，何嘗不是(shi)(shi)守望相(xiang)助，同舟共濟？

“我(wo)的(de)青(qing)(qing)春，向遠而生，向暖(nuan)而棲。”高一的(de)孩(hai)子們(men)(men)，讓我(wo)們(men)(men)仰望星空，樹立目標(biao)；讓我(wo)們(men)(men)腳踏實地(di)，打好基礎(chu)；摒除誘惑(huo)，擯棄(qi)浮躁，全身(shen)投入(ru)，心無旁(pang)騖，只有專注才能創造奇跡。學習也(ye)好，做(zuo)人也(ye)罷，從來都是越(yue)(yue)純粹，越(yue)(yue)幸福(fu)；越(yue)(yue)努力，越(yue)(yue)幸運。趁(chen)青(qing)(qing)春正好，趁(chen)風華(hua)正茂，堅持到(dao)無能為(wei)力，拼搏到(dao)感(gan)動(dong)自己。我(wo)們(men)(men)這所年輕(qing)學校的(de)榮光，要拜托各(ge)位共(gong)同來創造！

我(wo)的發言到此(ci)結(jie)束，謝謝大家。