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3月(yue)16日，對于來自江西(xi)(xi)尋烏和廣西(xi)(xi)百色(se)的(de)19名一(yi)職(zhi)新生來說是不同尋常的(de)一(yi)天(tian)。在這一(yi)天(tian)，他(ta)們齊聲宣(xuan)讀(du)拜師帖、獻鮮花、鞠躬行禮(li)，用赤誠之(zhi)心拜師求技，渴望在師傅的(de)精心培養(yang)下掌握一(yi)技之(zhi)長(chang)，練就(jiu)精湛技能，成人成才，出(chu)(chu)色(se)出(chu)(chu)彩(cai)。

拜(bai)師儀式暨開班典禮

當(dang)天(tian)上(shang)午，深圳一職與欣旺達電子股份(fen)有限公司中國特色學徒制（試(shi)點(dian)班(ban)）拜(bai)師(shi)儀式暨(ji)開班(ban)典禮在坪山校區隆重舉行，這是繼2019年(nian)10月以來(lai)，我校與欣旺達公司合作舉辦的第二(er)期學徒制試(shi)點(dian)班(ban)開班(ban)儀式。

拜(bai)師儀(yi)式暨開班典(dian)禮

我校(xiao)(xiao)黨委書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)黃建行校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)，副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)盧曙紅，廣(guang)西(xi)百色市(shi)財經職(zhi)業技術(shu)學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)李飛勇，江西(xi)尋烏縣中等職(zhi)業技術(shu)學(xue)校(xiao)(xiao)黨支部(bu)書記(ji)凌堅(jian)、副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)藍福遠，欣旺達總裁助理兼欣旺達大學(xue)執行校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)尹慶(qing)玲以(yi)及公司(si)多個部(bu)門(men)負責人(ren)出(chu)席了當天(tian)的拜師儀(yi)式暨開班典禮。

校(xiao)長助理、坪山校(xiao)區主任謝文(wen)鋒主持會議

企(qi)業教師送教上門,開啟現代學徒(tu)制項(xiang)目2.0版

“2015年8月(yue)，我校(xiao)成為(wei)廣東省內唯一一所(suo)被教育部批(pi)準的首(shou)批(pi)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)試點單位，在(zai)機電(dian)技術(shu)應(ying)用和(he)物流服務與管理兩個專業(ye)的學(xue)(xue)徒試點實(shi)踐中，學(xue)(xue)校(xiao)充分發揮資源優勢(shi)，創(chuang)造性地將校(xiao)企合作學(xue)(xue)徒制(zhi)協同育人模(mo)(mo)式(shi)與職業(ye)教育對(dui)口幫扶有效結合起來(lai)，開創(chuang)了校(xiao)企雙主體學(xue)(xue)徒制(zhi)育人的新模(mo)(mo)式(shi)。”在(zai)拜師儀式(shi)前，盧(lu)曙紅(hong)副校(xiao)長首(shou)先對(dui)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)試點班進行(xing)了詳細(xi)介紹。

盧曙紅(hong)副校長介紹中國特(te)色學徒制

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和欣(xin)旺達合作的現代學(xue)(xue)徒(tu)制(zhi)試點項目從(cong)2018年(nian)底開始籌備，經過前期充分調研，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯(lian)合欣(xin)旺達公(gong)司(si)在廣(guang)西(xi)百色市財經職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、江西(xi)尋烏縣中(zhong)等職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的2018級(ji)學(xue)(xue)生中(zhong)，招錄了首批15名建(jian)檔立卡(ka)貧(pin)困戶學(xue)(xue)徒(tu)，于(yu)2019年(nian)10月順利開班(ban)。

今年的(de)(de)春季學(xue)期，是首批(pi)學(xue)徒(tu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)前的(de)(de)最后(hou)一個學(xue)期，根據(ju)教育部(bu)《職業(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生實(shi)習(xi)管理規定(ding)》的(de)(de)要求，15名學(xue)徒(tu)全部(bu)進入(ru)欣旺達(da)頂崗實(shi)習(xi)。根據(ju)欣旺達(da)產線（產品(pin)）設(she)備不同(tong)，分為4個學(xue)習(xi)模塊，每月輪換一個學(xue)習(xi)模塊，完成不同(tong)設(she)備實(shi)操(cao)學(xue)習(xi)。企業(ye)(ye)(ye)為每位學(xue)員(yuan)安排行業(ye)(ye)(ye)最頂尖(jian)的(de)(de)技術人員(yuan)擔任實(shi)習(xi)指(zhi)導教師。6月底，根據(ju)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)制規定(ding)，首批(pi)學(xue)徒(tu)將拿到一職校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)正式畢(bi)業(ye)(ye)(ye)。之(zhi)后(hou)，經企業(ye)(ye)(ye)考核，學(xue)員(yuan)將正式入(ru)職興旺達(da)。實(shi)現“招生即招工(gong)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)即就(jiu)業(ye)(ye)(ye)”。

第(di)二期學(xue)(xue)徒制試(shi)點(dian)班(ban)(ban)的(de)(de)19名(ming)學(xue)(xue)徒，來自(zi)百色財經、尋烏職校2019年級機(ji)電專(zhuan)業在校學(xue)(xue)生，此次開班(ban)(ban)標志(zhi)著(zhu)我校與(yu)欣旺達(da)公(gong)司(si)的(de)(de)學(xue)(xue)徒制試(shi)點(dian)進入了2.0版。

在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)期(qi)(qi)試點的(de)基礎上，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和欣旺達校(xiao)企(qi)(qi)聯席會議(yi)協商(shang)決定，二(er)期(qi)(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒班的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)安排(pai)有一(yi)(yi)(yi)定變(bian)(bian)動。首先，培養周(zhou)期(qi)(qi)從(cong)原來的(de)4個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)變(bian)(bian)為3個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)，從(cong)秋季(ji)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，改(gai)變(bian)(bian)為春季(ji)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；第二(er)，原來采用“4+3”上課模式，即4天在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)企(qi)(qi)業，3天在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)改(gai)變(bian)(bian)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)企(qi)(qi)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，最后一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)企(qi)(qi)業頂(ding)崗實習(xi)。

根據校(xiao)企協(xie)商的(de)決定，二期(qi)學徒入(ru)學、入(ru)職的(de)第一個學期(qi)，學習場地主要在坪山(shan)校(xiao)區(qu)。企業(ye)教師送教上(shang)門，在坪山(shan)校(xiao)區(qu)給同學們上(shang)課。

這樣的教學(xue)(xue)(xue)(xue)安排雖然會(hui)讓企業教師比較辛(xin)苦，但可以免去同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們在學(xue)(xue)(xue)(xue)校和企業間(jian)的來回奔(ben)波，也有利于培養(yang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們對學(xue)(xue)(xue)(xue)校、企業的情感，以及對學(xue)(xue)(xue)(xue)校校園(yuan)文化和草莓视频官网的認同(tong)。相信現(xian)代學(xue)(xue)(xue)(xue)徒制項(xiang)目2.0版(ban)，一定(ding)會(hui)成為極具中國特色的職業教育(yu)品牌。

引進企業導師是學徒(tu)制的核心所(suo)在

中(zhong)國(guo)特色學(xue)徒制(zhi)之所以能夠順利進(jin)行，最離不開的(de)是雙導(dao)師(shi)團隊(dui)——學(xue)校教師(shi)與(yu)企業師(shi)傅雙導(dao)師(shi)共同組(zu)成(cheng)師(shi)資(zi)團隊(dui)，相互合作，相互補充，提高了人才(cai)培養的(de)質量和針(zhen)對性。

而(er)企業導師的(de)(de)引進(jin)更是學徒(tu)制(zhi)的(de)(de)核(he)心所在，把傳統的(de)(de)學校課堂教(jiao)(jiao)育模式進(jin)行了升級和(he)改(gai)進(jin)，讓產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作、理實一體有了可靠的(de)(de)落腳點。

在拜師現場，欣旺(wang)達的5位企業導師代表是(shi)會場最閃亮的明星，他們不僅有豐富(fu)的崗(gang)位經驗(yan)、專(zhuan)業知識還有較高(gao)的職業素養和(he)廣闊的心胸。我校(xiao)(xiao)黃建行校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)欣旺(wang)達大學尹慶玲校(xiao)(xiao)長(chang)為導師代表頒(ban)發(fa)了聘(pin)書。

黃建行校(xiao)長和欣旺(wang)達大學尹慶玲(ling)校(xiao)長為導(dao)師代表頒發(fa)聘書

19名學徒(tu)齊聲宣讀(du)拜師帖，向導(dao)(dao)師敬獻鮮花(hua)，表達對導(dao)(dao)師的(de)尊敬之情。相信在短暫的(de)儀式(shi)過后，一(yi)對對師徒(tu)將結伴開啟愉快的(de)學習(xi)之路，互勉共進(jin)，結下深厚的(de)師生情誼。

19名學徒宣讀(du)拜師帖、向導師敬獻鮮花

中國特色(se)學徒(tu)制到底效果怎么樣？學徒(tu)們最有發言權。現場，第一(yi)期(qi)學徒(tu)制班的兩位同(tong)學代表分享了(le)他們的成長心得(de)。

來自(zi)尋(xun)烏(wu)職校的(de)第一(yi)屆現代學(xue)徒制學(xue)員(yuan)劉鑫

第一屆現代學徒(tu)制學員(yuan)劉鑫，來自尋烏職校。他在欣旺達(da)已經(jing)快兩年了，從零(ling)部件(jian)的(de)(de)(de)裝(zhuang)配(pei)到(dao)半(ban)成品(pin)的(de)(de)(de)加工(gong)，理論與實踐相結合的(de)(de)(de)學習(xi)，讓他受益匪(fei)淺。

來自百色(se)財(cai)經的第一屆學徒制(zhi)學員吳有(you)曾

來自(zi)百(bai)色財經的第一屆學徒制學員吳有曾，分享(xiang)了(le)他從最開始(shi)的迷茫到(dao)現在(zai)熟知產線的工藝流程的心路歷(li)程，讓在(zai)場的所(suo)有人感受到(dao)了(le)他的陽(yang)光與自(zi)信。

“身(shen)懷絕技(ji)”的技(ji)能人才是核心競(jing)爭力

隨著中(zhong)國制造的(de)升級，機器人、智能(neng)化(hua)生產線、無人車間，越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)地出(chu)現在人們的(de)視野中(zhong)。但在“機器換(huan)人”中(zhong)，身懷(huai)絕(jue)技的(de)技術工人仍然是企(qi)業的(de)“寶貝”。

正(zheng)如(ru)欣旺達總(zong)裁(cai)助理兼(jian)欣旺達大學(xue)執行(xing)校(xiao)(xiao)長尹慶玲在會上(shang)所言，21世紀(ji)缺(que)人(ren)才(cai)(cai)，未來的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)一定就是(shi)技(ji)術(shu)工人(ren)和技(ji)能能手的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)，缺(que)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)也(ye)是(shi)這(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)。年輕(qing)人(ren)總(zong)說(shuo)“世界那么大，我想出(chu)(chu)去(qu)看看”，手握“技(ji)術(shu)”才(cai)(cai)有出(chu)(chu)去(qu)看看的(de)(de)(de)(de)資本。欣旺達不僅要(yao)與深圳一職校(xiao)(xiao)緊(jin)密合作做(zuo)學(xue)徒(tu)制(zhi)項目，未來還(huan)希(xi)望打(da)造有示范意義(yi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)徒(tu)制(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)，培(pei)養更(geng)多有絕活(huo)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)。

欣旺達(da)大學(xue)執行(xing)校長尹慶玲鼓(gu)勵同學(xue)們爭當緊(jin)缺人(ren)才

“知識、技(ji)能(neng)，是人一輩子都能(neng)用得上的(de)，技(ji)能(neng)是你們(men)走(zou)入(ru)社會的(de)立身之本”，在(zai)儀(yi)式上，江(jiang)西尋烏縣(xian)中等職業技(ji)術學(xue)(xue)校黨支部書記凌(ling)堅勉勵(li)同(tong)學(xue)(xue)們(men)好好珍惜來(lai)之不易的(de)學(xue)(xue)習機(ji)會，珍惜雙導師(shi)教學(xue)(xue)的(de)機(ji)會，不浮躁不攀比，靜下心來(lai)學(xue)(xue)技(ji)術，為家(jia)為國做貢獻(xian)。

尋烏中職黨支(zhi)部書記凌堅(jian)勉勵(li)同(tong)學(xue)們苦(ku)練技術(shu)

百色市財經職(zhi)業(ye)技術學(xue)校校長李飛勇高度贊賞一(yi)職(zhi)校現(xian)代學(xue)徒制取得了驕(jiao)人成果，并代表學(xue)校向一(yi)職(zhi)校和欣旺達公司的辛苦(ku)努力表示衷心感謝(xie)，在現(xian)場他囑咐同學(xue)們多(duo)學(xue)知識技能，為未(wei)來人生路打下堅實基(ji)礎。

百色財(cai)校校長李飛勇囑咐(fu)同學們為未來打下堅實基礎(chu)

中國(guo)特色學徒制試(shi)點班將為中國(guo)乃(nai)至(zhi)世界(jie)職業教育發展探索更(geng)多經(jing)驗(yan)

“2019年10月，一(yi)職(zhi)與欣(xin)(xin)旺達(da)(da)現代學(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)試(shi)點項目一(yi)期(qi)開班，成為職(zhi)教幫扶(fu)的(de)(de)(de)全國首(shou)創。如今(jin)，第二期(qi)試(shi)點班開班，是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現代學(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)提質升(sheng)級(ji)，再次領先(xian)全國職(zhi)教學(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)的(de)(de)(de)又(you)一(yi)重大舉措。”黃建(jian)行(xing)校(xiao)(xiao)長肯定了(le)學(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)試(shi)點班在教學(xue)(xue)育人上取得的(de)(de)(de)成績(ji)。他表示，為了(le)辦(ban)好學(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)項目，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和欣(xin)(xin)旺達(da)(da)建(jian)立了(le)每月開校(xiao)(xiao)企聯席(xi)會的(de)(de)(de)制(zhi)度，并(bing)重新制(zhi)訂了(le)新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)徒(tu)(tu)制(zhi)人才培(pei)養方(fang)案，重建(jian)了(le)課程體系，修訂專業教材，調整(zheng)了(le)課時安排(pai)，確保減(jian)少(shao)培(pei)養周期(qi)的(de)(de)(de)同時進一(yi)步(bu)提升(sheng)培(pei)養質量。“這個項目升(sheng)級(ji)到2.0版本(ben)了(le)，將(jiang)來還會有3.0、4.0的(de)(de)(de)版本(ben)。隨著學(xue)(xue)徒(tu)(tu)班試(shi)點經驗的(de)(de)(de)積累，只(zhi)會越來越好。”

隨著產業升級，工廠現代化(hua)，對人(ren)才(cai)(cai)的(de)要求也隨之更(geng)高(gao)，黃建(jian)行(xing)校長表示，這(zhe)需要培(pei)養新一(yi)代復(fu)合型的(de)高(gao)素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)，而中國特色學(xue)徒(tu)項目，就是(shi)這(zhe)樣的(de)嘗試。為了實(shi)現培(pei)養目標，學(xue)校與欣(xin)旺達牽手，“引(yin)企入(ru)教”，雙(shuang)主體育人(ren)，優勢互補、資源(yuan)共(gong)享(xiang)。校企共(gong)同研發課程、制(zhi)訂培(pei)養方案(an)，以就業為導向，創新教學(xue)模(mo)式，強化(hua)實(shi)踐教學(xue)，實(shi)現校企育人(ren)無縫銜(xian)接(jie)，學(xue)習就業無縫銜(xian)接(jie)。

黃建(jian)行校(xiao)長闡述中(zhong)國特色學徒(tu)制新內涵(han)

對第(di)二期學(xue)徒，黃建(jian)行校長希望同學(xue)們做到(dao)“心中(zhong)有(you)愛，肩上有(you)責，腹中(zhong)有(you)墨(mo)，手中(zhong)有(you)技。”

心中(zhong)有愛(ai)，是要愛我(wo)們(men)身邊的每(mei)一個人，愛我(wo)們(men)的師長，愛身邊的一草一木，在一職(zhi)校(xiao)的大家庭里和諧相處，互相愛護，互相關心。

肩上有責(ze)，就是青年人要(yao)(yao)牢記自己的歷史(shi)責任，要(yao)(yao)有愛國(guo)(guo)主義情(qing)懷。不管(guan)在什么崗位上都要(yao)(yao)為國(guo)(guo)家(jia)，為民族作貢獻。

腹中有墨，就是要(yao)多學習多讀(du)書，不斷進步，才能在職業道路上步履穩健(jian)。

手中(zhong)有技，學徒制(zhi)(zhi)(zhi)不僅僅學知識(shi)還要(yao)學技(ji)能。中(zhong)國制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)目前面臨著(zhu)諸(zhu)多的挑戰，要(yao)成為(wei)世(shi)界科學中(zhong)心(xin)和創新(xin)高(gao)地，中(zhong)國制(zhi)(zhi)(zhi)造的未來就要(yao)靠年輕一代(dai)，掌(zhang)握(wo)核心(xin)技(ji)能，擁(yong)有絕對的競爭力，才能屹立全球(qiu)制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)高(gao)端(duan)。

黃建(jian)行校長表示，職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)春天已經(jing)到來。中(zhong)央(yang)十四五規劃提出“加大人(ren)(ren)力(li)資本投入，增強(qiang)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)適應性，深(shen)化職普(pu)融通(tong)、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作，探索中(zhong)國特(te)色學徒制，大力(li)培(pei)養技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)(ren)才。”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、廣(guang)東省(sheng)人(ren)(ren)民(min)政府聯合(he)下發(fa)(fa)《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部廣(guang)東省(sheng)人(ren)(ren)民(min)政府關(guan)于(yu)推進深(shen)圳職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)端發(fa)(fa)展爭創世(shi)界(jie)一流的(de)(de)實施意見》，共(gong)同推進深(shen)圳職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)端發(fa)(fa)展，率(lv)先建(jian)立中(zhong)國特(te)色職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)質量發(fa)(fa)展模式(shi)。

黃建行(xing)校(xiao)長對(dui)第二期(qi)學徒提出四點期(qi)望

黃(huang)建行校長(chang)指出(chu)，教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)和(he)省政府對深(shen)圳(zhen)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)賦(fu)予了新使命(ming)，提出(chu)了更(geng)高要求(qiu)。在(zai)政策加持(chi)的(de)大好形勢下，深(shen)圳(zhen)的(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)要探索中國的(de)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)之路(lu)，在(zai)中國乃至全世(shi)界起到示(shi)范作用。他期待著深(shen)圳(zhen)一(yi)職(zhi)的(de)中國特色(se)學徒制試點班能夠(gou)創造(zao)更(geng)多經(jing)驗(yan)，為(wei)探索中國特色(se)的(de)學徒制做(zuo)出(chu)一(yi)職(zhi)校、欣旺(wang)達、尋烏職(zhi)校、百色(se)財經(jing)學校共同的(de)貢獻。

參觀(guan)企(qi)業與學徒(tu)座(zuo)談,第一期(qi)“學徒(tu)”已成(cheng)才(cai)

開班儀(yi)式結束后，盧曙紅(hong)副校(xiao)長(chang)與尋(xun)烏、百色職校(xiao)兩位校(xiao)長(chang)，在(zai)企業工作人員(yuan)的帶領下，前往欣旺達公(gong)司(si)車間參觀。

在機器轟(hong)鳴作響(xiang)的(de)車間(jian)(jian)里(li)，幾位校長見到了第一(yi)期(qi)在該車間(jian)(jian)上班(ban)的(de)四位同學，校長們各自拉著自己的(de)學生(sheng)(sheng)，不時(shi)地(di)(di)拍拍學生(sheng)(sheng)的(de)手臂(bei)，親(qin)切(qie)地(di)(di)詢問他們上班(ban)的(de)各種情況。

領導們(men)(men)深切關懷學員們(men)(men)的生活學習(xi)情況

短暫的參觀之后，領導們(men)(men)來(lai)到(dao)了欣旺達公司總部會議室，與第一期的所(suo)有學(xue)員進(jin)行了愉快的交(jiao)流。李飛勇校長和凌堅校長驚嘆(tan)同學(xue)們(men)(men)來(lai)到(dao)一職校、欣旺達后的轉變，鼓勵他們(men)(men)要在工作中要多學(xue)多問(wen)，堅守好崗位，一定(ding)能(neng)拼搏(bo)出(chu)一個光輝的未來(lai)。