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（教師篇）深圳市教育系統衛生防疫一日常規
一、早晨自檢
若有(you)發(fa)熱（腋溫≥37.3℃）、咳嗽等不適，應避免接觸他人，佩戴口罩及時就醫，保留完整診療記錄作為痊愈返校依據，主動向學校指定負責人報告。
二、交通出行
乘(cheng)(cheng)坐公共交(jiao)通(tong)工(gong)具時，盡量避免觸(chu)碰車(che)(che)上(shang)公共物品，可(ke)隨(sui)身攜帶消毒濕巾等防(fang)護用品。疫情期間盡量步行、騎行或(huo)乘(cheng)(cheng)坐私(si)家車(che)(che)，如(ru)必須乘(cheng)(cheng)坐公共交(jiao)通(tong)工(gong)具，務(wu)必做好佩戴口罩等防(fang)護措施(shi)。
三、全天監測
關注自(zi)身(shen)健康狀態，配(pei)(pei)合(he)學校有關健康狀況(kuang)的問詢與(yu)觀察。如有異(yi)常，應聽從(cong)校醫(yi)指引(yin)做(zuo)好防護，及(ji)時(shi)回家觀察或(huo)就醫(yi)。疫情期(qi)間配(pei)(pei)合(he)入校體溫檢測，候檢時(shi)與(yu)他人(ren)保持(chi) 1 米以上距離。班主任負責學生晨午（晚）檢、缺課病因追蹤等，并按時登記報送。
四(si)、教學防(fang)護
任課教師要關注學生(sheng)身心健康(kang)狀況，發(fa)現(xian)異(yi)常情況，及時向學校指定負責人報告。批(pi)閱或分發(fa)學生(sheng)作業、器材、資料(liao)及其他物品前后都(dou)應洗手。疫(yi)情期間(jian)，避免組織面對面或身體接觸的學生(sheng)課堂活動。
五、個人衛生(sheng)
多飲(yin)水、勤洗手，咳嗽(sou)、噴嚏掩住(zhu)口鼻(bi)(bi)。餐(can)前便后(hou)、外(wai)出歸來，接觸(chu)動物、垃圾、污染物品后(hou)，觸(chu)摸(mo)電梯(ti)按(an)鈕、體育器材、學校電腦等公用物品后(hou)，觸(chu)摸(mo)眼、口、鼻(bi)(bi)等易(yi)感部位前，均要洗手。
六(liu)、辦公環境
定期打掃，保持(chi)室內清潔。不隨地吐痰，廢棄口(kou)罩投放至(zhi)學(xue)校指定的專用垃圾桶。不串門，不扎堆(dui)。疫(yi)情期間，集體(ti)備課盡量采用網(wang)絡形(xing)式，多人辦公建議(yi)佩戴口(kou)罩。
七、通風(feng)消毒
教學、辦公及宿舍(she)等室內場(chang)所每日至(zhi)少通風(feng) 3 次，每次至少 30 分鐘，通風時注意保暖。嚴格按學校指引實施消毒，以清潔為主，預防性消毒為輔，避免安全事故。
八(ba)、就(jiu)餐(can)安全
提倡安(an)靜文(wen)明就(jiu)(jiu)餐(can)(can)，講(jiang)究(jiu)交流禮儀，說話輕聲細語，保持(chi)就(jiu)(jiu)餐(can)(can)環境衛生。疫情(qing)期間，建議盡量回(hui)家就(jiu)(jiu)餐(can)(can)，推薦分餐(can)(can)制(zhi)，不具(ju)備(bei)集(ji)中分餐(can)(can)條件則分時就(jiu)(jiu)餐(can)(can)，間(jian)隔 1 米以上錯位就坐，減少語言交流。
九、健康素養
強化疫情防控法制意識(shi)，不信謠不傳謠。主動通過教育與衛生(sheng)部門(men)推(tui)薦(jian)的正規渠(qu)道，學習疫情防控知識(shi)和技能。在課堂教學和日常學生(sheng)管理中，滲(shen)透(tou)相關(guan)的知識(shi)與理念，注重提升學生(sheng)的健康素養(yang)。
十、生活方式(shi)
作息規(gui)律，保障睡眠，適度(du)鍛煉，營養(yang)均衡。避(bi)免密集人群和在(zai)公(gong)共場所長時(shi)(shi)間停留(liu)，回家(jia)先(xian)洗手，更換家(jia)居服。保持積極樂(le)觀(guan)的情緒，有心理困擾(rao)及時(shi)(shi)向專業人員求助。
