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傳承紅色基因,不忘初心使命,我校舉辦黨史教育學習會

4月26日下午,我校在大禮堂舉辦了“黨史學習教育市委宣講團宣講報告暨深圳市第一職業技術學校黨史教育學習會”,會議由深圳職業技術學院馬克思主義學院副教授、副院長譚翀(chong)擔任主講,學校黨委書記、校長黃建行主持。全體教職工和部分學生參加了會議。

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學習會現(xian)場

黃建行校長首先對譚教授的到來表示感謝,他講到:在恰逢兩個百年交匯節點上,以建黨百年為契機,全黨開展了黨史學習教育。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出,黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書,在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。

中國(guo)共產黨領導中國(guo)人民走過(guo)的(de)百(bai)(bai)(bai)年(nian)歷(li)程,是(shi)光(guang)榮輝煌的(de)一(yi)百(bai)(bai)(bai)年(nian),也是(shi)艱苦卓(zhuo)絕的(de)一(yi)百(bai)(bai)(bai)年(nian);是(shi)奠(dian)基立業的(de)一(yi)百(bai)(bai)(bai)年(nian),也是(shi)開(kai)辟未來(lai)的(de)一(yi)百(bai)(bai)(bai)年(nian)。黃建行校長強調,我(wo)們(men)要更加(jia)認真地學(xue)習黨的(de)歷(li)史,通(tong)過(guo)黨史學(xue)習教(jiao)育牢記黨的(de)歷(li)史,傳承紅(hong)色基因(yin),不(bu)忘(wang)初心使命,堅(jian)持(chi)正(zheng)確方(fang)向,做(zuo)到學(xue)史明理、學(xue)史增信、學(xue)史崇德、學(xue)史力行。

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學習會現場

隨后,譚教授圍繞“江(jiang)山(shan)就(jiu)是(shi)人(ren)(ren)(ren)民(min),人(ren)(ren)(ren)民(min)就(jiu)是(shi)江(jiang)山(shan)——中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)領導人(ren)(ren)(ren)民(min)擺脫貧困(kun)的(de)(de)(de)百年(nian)探索”主(zhu)題展(zhan)開專(zhuan)題講座。他以(yi)“消(xiao)除貧困(kun)”為(wei)切入(ru)點,從“傳統中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)社會人(ren)(ren)(ren)民(min)貧困(kun)的(de)(de)(de)原因探析”“世(shi)界(jie)還是(shi)那個世(shi)界(jie),中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)卻不是(shi)那個中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)”“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)領導人(ren)(ren)(ren)民(min)擺脫貧困(kun)的(de)(de)(de)百年(nian)探索”“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)領導人(ren)(ren)(ren)民(min)擺脫貧困(kun)的(de)(de)(de)制勝(sheng)法寶”四個方(fang)面,以(yi)引人(ren)(ren)(ren)入(ru)勝(sheng)的(de)(de)(de)語言(yan)、豐(feng)富詳實的(de)(de)(de)資料和跌宕起伏的(de)(de)(de)故(gu)事,闡述了共(gong)(gong)產黨(dang)領導人(ren)(ren)(ren)民(min)脫離(li)貧困(kun)的(de)(de)(de)百年(nian)歷程(cheng),引導師(shi)生重溫中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)艱苦(ku)卓絕(jue)和波(bo)瀾壯闊(kuo)的(de)(de)(de)百年(nian)奮斗史,讓現場師(shi)生們深刻感悟到了共(gong)(gong)產黨(dang)人(ren)(ren)(ren)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)民(min)謀(mou)幸福,為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族謀(mou)復(fu)興的(de)(de)(de)初心(xin)和使命。

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主講人譚翀(chong)教授

在探析傳統中國社會人民貧困的原因時,譚教授從地理決定論的解釋、馬爾薩斯人口陷阱的解釋、國家財政稅收的視角、社會和生理科學視角、現代化理論的解釋等五個方面進行深刻闡述,讓大家對傳統中國人民貧困的原因有了系統的認識。

在講述“世界還是那個世界,中國卻不是那個中國”時,譚教授給大家展示了五個鏡頭:密蘇里州的小女孩、《2020年世界糧食安全和營養狀況報告》、消失的中間層、《人生七年》、拜登的炸彈,通過對比美國和中國抗擊新冠肺炎疫情、世界糧食安全和中國糧食安全、全球化的貧富差距和中國的貧富差距等,感受“蕭瑟秋風今又是,換了人間!”

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學(xue)習會(hui)現場

緊接著,譚教授從新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代等四個階段,講述了中國共產黨領導人民擺脫貧困的百年探索,從開天辟地、改天換地到翻天覆地、驚天動地,生動地展示了中國共產黨100年(nian)的(de)光輝歷程。

教授總結中國共產黨領導人民擺脫貧困的制勝法寶是因為心中有人民,共產黨人才有無窮的力量、智慧和勇氣擔當;才能實事求是,直面問題;才能歷經百年初心不改,還是從前那個少年。最后,譚教授播放了人民日報改編的歌曲《少年》,“我還是從前那(nei)個少(shao)年(nian)(nian)(nian),初心從未改變,百年(nian)(nian)(nian)只不(bu)過是考驗,美好(hao)生(sheng)活目標不(bu)斷實現(xian)。”直觀展示了中國(guo)共產黨走過的百年(nian)(nian)(nian)歷程,現(xian)場掌聲不(bu)斷。

黃建行校長在總結講話時指(zhi)出,深(shen)入學習黨史要做(zuo)到以下三個(ge)方面。

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黃建(jian)行校長(chang)作總結

一要進一步提高站位。按照(zhao)中央(yang)的(de)(de)決策部(bu)署、市委(wei)教(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)和學校黨委(wei)的(de)(de)學習安排,切實(shi)增強黨史學習教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)思想(xiang)自(zi)覺、政治自(zi)覺和行為自(zi)覺。不斷深(shen)化全(quan)校師生對黨史的(de)(de)系統學習和系統把握,全(quan)面落實(shi)黨史學習教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)工作(zuo)要求。

二要抓住節點重點。積極探索黨(dang)史(shi)學習(xi)教育的(de)有效條件(jian),開展專題學習(xi)和研(yan)討,充分利用好紅色教育資源,把黨(dang)史(shi)學習(xi)當成日常,融入到(dao)我們的(de)課堂和形式多樣的(de)活動當中,不斷增(zeng)強黨(dang)史(shi)學習(xi)教育的(de)廣度(du)(du)、深(shen)度(du)(du)。

三要學(xue)(xue)以(yi)致用(yong),推動工作。黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教育(yu)要立足實際,學(xue)(xue)與用(yong)結合,把學(xue)(xue)習教育(yu)的(de)成果轉(zhuan)化(hua)為攻堅克難、促進(jin)學(xue)(xue)校各項事(shi)業高質(zhi)量發展的(de)動力,以(yi)昂(ang)揚的(de)姿態奮(fen)力開啟學(xue)(xue)校十四五發展的(de)新(xin)征(zheng)程。



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